24 mai à 20h15 : dîner chabbatique avec Gérard Rabinovitch

Nous recevrons Gérard Rabinovitch qui nous parlera  de "l’Humour en majesté: variation sur  le propre de l'homme". Gérard Rabinovitch est philosophe et sociologue, chercheur associé au Centre de recherche « Psychanalyse, médecine et société » de l’université Paris VII - Denis Diderot,  et directeur des enseignements universitaires à l'AIU (Institut européen Emmanuel Levinas). 

Les midrachim
Le Beit hamidrach renoue le fil des midrachim en liaison avec la paracha de la semaine.
 
 
Un office pour les enfants de 3 à 7 ans

Adath Shalom propose une ou  deux fois par mois un office spécialement dédié aux enfants de 3 à 7 ans. Nous organisons des activités en lien avec la paracha de la semaine ou avec les fêtes du calendrier juif : apprentissage des rites de chabbat, des chants, de la liturgie, de l’hébreu ; tout est fait dans un esprit ludique et adapté aux jeunes enfants. Une collation leur est proposée souvent en lien avec la fête abordée.

Dracha prononcée par Ruth Scheps le 17 mai 2013 (paracha Nasso)

Les deux parties de la paracha Nasso, qui concernent respectivement les rituels et les offrandes liés à l’inauguration du Tabernacle, sont séparées par sept versets qui semblent comme tombés du ciel : sept versets dans lesquels Dieu demande à Moïse d’enseigner aux prêtres comment bénir les enfants d’Israël. Cette bénédiction des prêtres est prononcée lors de la plupart de nos offices liturgiques, ce qui justifie amplement que j’en examine ici la structure et le sens profond, après l’avoir située par rapport à la bénédiction en général.

Un livre de Charles Szlakmann

À l’heure où les religions, de façon inattendue, suscitent à nouveau le débat public, il nous a paru utile de proposer un ouvrage sur le patrimoine juif de France : synagogues, objets de culte, musées et lieux de mémoire.

Dracha d'Aline Benain pour le chabbat hol-ha-moed Pessah 5773

Lorsque j’ai commencé à réfléchir à cette dracha, j’ai pensé à d’autres récits dans lesquels la mer joue un rôle important, à d’autres héros qui ont eu à l’affronter, à d’autres histoires de traversées. Evidemment, le personnage d’Ulysse s’est rapidement imposé à moi, Ulysse aux prises avec les caprices divers de la Méditerranée et des dieux qui l’animent. Je vais donc vous parler d’Ulysse et de Moïse, de leurs deux traversées, de leurs modalités dissemblables, de leurs significations différentes… et de ce que l’on peut en comprendre.

Par Catherine Chalier

Parler de l’espoir alors que ce dimanche soir nous commémorerons le Yom HaChoa ne va pas de soi. Il semble en effet que cela soit un moment où nous pensons surtout au désespoir de tous ceux et de toutes celles qui ont disparu. Mais nous pensons aussi à ceux et à celles qui sont revenus et à tous ceux et à toutes celles qui portent en eux les traces si peu dicibles mais si insistantes de la Catastrophe.

Nous venons d'apprendre que le comité directeur de l'Amitié Judéo-chrétienne de France (AJCF) a élu le 18 mars dernier, notre rabbin Rivon KRYGIER, en lui décernant le prix de l'Amitié Judéo-Chrétienne 2013.

Nous félicitons bien vivement Rivon Krygier pour cette distinction qui couronne son action depuis de nombreuses années en faveur de l'instauration d'une meilleure compréhension entre juifs et chrétiens.

(1941 - 1945)

Cela fait un an que B. nous a quittés. Quand il évoquait ses souvenirs, ces dernières années, il se rendait compte de la chance qu'il avait eue, notamment pendant la guerre. Il avait vécu des événements dont il était sorti indemne physiquement et même moralement : c'est seulement beaucoup plus tard qu'il a ressenti l'effroi des dangers encourus et qu'il s'est considéré comme un miraculé.

Un nouvel ouvrage de Catherine Chalier

Chimère aux yeux des philosophes, l’espoir est au contraire, dans la littérature spirituelle du judaïsme, une ouverture de l’homme sur ce qui l’excède : l’insistante présence d’un au-delà du présent.

 

POUR UNE ÉDUCATION JUIVE MODERNE

Quatre ans après sa création, l'École Juive Moderne a reçu en mars 2012 son premier contrat d'association du ministère de l'Éducation Nationale, preuve s'il en fallait de la pertinence de son projet pédagogique, et de l'excellence de l'enseignement qui y est dispensé.